2026年3月13日，继续教育学院召开树立和践行正确政绩观学习教育启动会，学院全体教职工参会，会议全面动员部署学习教育各项工作，为推动继续教育事业高质量发展凝心聚力、定调领航。

会议严格按照学校党委《关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》要求，紧扣学习教育核心要义，系统部署全院学习教育工作，切实把思想和行动统一到学校党委决策部署上来，为继续教育事业高质量发展筑牢思想根基、凝聚工作合力。

会上，张二军同志作动员讲话。他强调，开展树立和践行正确政绩观学习教育，既是贯彻落实上级决策部署的政治责任，也是推动继续教育事业高质量发展的现实需要，更是加强学院教职工队伍建设、回应师生与学员期盼的关键举措。他指出，学院的政绩观要坚决摒弃“唯招生数字、唯办学规模”的片面导向，始终把办学质量是否得到社会认可、服务地方发展是否取得实效作为核心标尺，切实将“为民造福”的理念贯穿办学治院全过程、各环节。

为确保学习教育落地见效、取得实效，会议结合继续教育招生、教学、培训、行政管理全流程工作实际，部署了五大核心任务，推动学习教育与岗位实践深度融合。

一是深化学习研讨，筑牢思想根基。按学院三大业务板块划分3个党员责任区，实行“支委+项目长”双轨负责制，推动党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核，实现政绩观学习与岗位实践同频共振、深度融合，引导全体教职工深刻领悟正确政绩观的核心内涵。

二是精准查摆问题，摸清工作短板。聚焦生源压力较大、非学历培训市场化竞争激烈、资源整合力度不足等突出问题，通过多渠道调研、全方位排查，精准梳理工作各环节的堵点难点，建立问题清单，明确整改方向。

三是从严整改整治，强化责任落实。将问题整改与年度重点工作紧密结合，细化整改措施，明确优化教学点布局、建强师资库、拓展企业合作资源等具体任务，层层压实责任、传导压力，坚持动真碰硬，确保问题整改见底见效。

四是健全长效机制，巩固学习成果。完善学历教育、非学历培训、行政管理三大工作模块全链条管理制度，健全师生常态化联系机制，以制度建设固化学习成效，推动各项工作规范化、长效化开展。

五是坚持开门教育，提升服务效能。始终把教职工和学员满意度作为检验学习教育成效的重要标尺，聚焦群众急难愁盼问题办实事、解难题，持续整治作风突出问题，凝聚起全院上下干事创业的强大奋进力量。

会议要求，全院教职工要切实提高政治站位，深刻厘清“为谁树政绩、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，将正确政绩观和优良师德师风融入继续教育教学、管理、服务全流程。学院将压紧压实“一岗双责”，推动学习教育与招生提质、培养增效、培训扩面等中心工作深度融合，积极挖掘宣传先进典型，营造比学赶超、真抓实干的良好氛围，以实打实的工作业绩推动继续教育事业提质增效，为学校高质量发展和地方终身教育体系建设贡献应有力量。